داور ششمین جشنواره داستان انقلاب: نثر داستان انقلاب برای نوجوانان ظرافت خاصی دارد
تاریخ ارسال : 1393/09/26
مهدی کاموس داور ششمین جشنواره داستان انقلاب معتقد است به تحریر در آوردن داستان های انقلابی برای نوجوانانی که در آن زمان نبوده اند و نسبت به آن هیچ شناختی ندارند باید از ظرافت خاص بهره مند و متناسب با زبان همان گروه سنی باشد.
مهدی کاموس داور ششمین جشنواره سراسری داستان انقلاب در گفت و گو با خبرنگار روابط عمومی مرکز محافل و جشنواره های حوزه هنری بخش اندکی از داستان هایی که در بخش نوجوان ارسال شده بودند را با زبان این گروه سنی هم سو دانست و گفت: آثاری که توسط نویسنده های حرفه ای در این حوزه نوشته شده بود در برقراری ارتباط با این گروه سنی موفق تر از آثار نویسنده های جوان بود و بیشتر آنها نیز جزء کارهای برتر قرار گرفتند.
وی ادامه داد: به تحریر در آوردن داستان های انقلابی برای نوجوانانی که در آن زمان نبوده اند و نسبت به آن هیچ شناختی ندارند باید از ظرافت خاص بهره مند و متناسب با زبان همان گروه سنی باشد.
مدیرکل دفتر مطالعات سازمان تبلیغات اسلامی، ادبیات انقلاب را نیازمند تغییراتی اساسی و مهندسی مجدد دانست و عنوان کرد: آثاری که در این حوزه چاپ می شوند به ابعاد تاریخی و سیاسی انقلاب بیشتر توجه می کنند در صورتیکه از ابعاد اجتماعی و اعتقادی که وجه ممتاز آن به شمار می آید غفلت می شود.
وی در این رابطه افزود: انقلاب رویدادی است که ریشه در مکتب های عاشورا و ظهور دارد و وقوع آن تحولاتی را در بنیاد اعتقادی مردم بوجود آورد به همین خاطر نویسندگان باید این موارد را در داستان های خود لحاظ کنند.
این پژوهشگر کودک و نوجوان متذکر شد: برگزاری نشست های تخصصی در حاشیۀ جشنواره و جلسات هم اندیشی بین نویسندگان و انتشار کتاب آثار برتر جشنواره می تواند نویسندگان این حوزه را از چیستی موضوع آن آگاه سازد.
کاموس مشورت با نویسندگان با تجربه را در انتخاب عنوان کتاب مهم دانست و گفت: به طور کلی عنوان گذاری در این حوزه مثل موضوعاتی که توسط نویسندگان انتخاب می شود تکراری است و از نوآوری خاصی برخوردار نیست.
وی با اشاره به اینکه ادبیات انقلاب تحت تأثیر ادبیات جهان قرار دارد، اظهار داشت: آثاری که در این حوزه نوشته می شود تحت تأثیر ادبیات جنگ جهان و سویالیستی نوشته شده است و نتوانسته ایم برای بیان آن زبان مخصوص خود را داشته باشیم و به نوعی دچار تقلید هستیم.